Журналистика

Основы журналистики как научная дисциплина о теоретико-

Методологические проблемы данной профессии

Предмет, структура и задание курсу. Состояние журналистикоз-навства в Украине и источники курса. Общие понятия о журналистике. Определение журналистики. Журналистика как социальный институт. Журналистика как история современности. Журналистика как бизнес. Епистемологична сущность журналистики. Объект и предмет журналистики. Журналистика как наука журналистикознавство и ее важнейшие составляющие: теория и история журналистики. Мимснародпа Федерация Журналистов. Творческий союз журналистов Украины. Периодические журналистские издания

Все дисциплины нашего учебного плана, сосредоточенные вокруг овладения специальностью, могут быть объединены одним названием - Теория, история и практика журналистики. Так называется и государственный экзамен, который студенты-журналисты складывают в конце учебы.

Теория журналистики представлена почти исключительно курсом Основы журналистики, хотя отдельные ее положения освещаются и в курсах Этика журналистского творчества, Психология журналистского творчества, Правовые основы деятельности СМИ и др., изучаются также и в спецкурсах и дисциплинах специализации.

История представленная курсами История украинской журналистики, История зарубежной журншгистики, Современная зарубежная журналистика.

Практика журналистики изучается в курсах Паблик рилейшнз, Журналистский маркетинг и менеджмент, Основы рекламной деятельности, Первоосновы журналистского творчества и некоторой другой, а также набувається в творческих мастерских.

Таким образом, Основы журнашстики есть главной учебной дисцигоииною, предметом которой являются важнейшие теоретико-методологични проблемы данного явления. В то же время этот курс является своеобразным вступлением к специальности, содержит первичные знания и положения, которые еще будут при потребности углублено освещаться в других дисциплинах журналистского профиля.

Курс Основы журналистики изучается в первом семестре в объеме четырех часов на неделю, две из которых лекционные, две - практические занятия. На практических занятиях, кроме коллоквиумов за лекционным курсом, происходят встречи с известными журналистами нашего города, изучения печатных и электронных СМИ Харькова и Украины, макетирование номера молодежной студенческой газеты и другие практические задания.

Завершается курс экзаменом.

Задание курсу - даты студентам знания из главных георетико-методологичних проблем журналистики, подготовив их там самим к практической деятельности.

Источники курса приведены в конце нашего учебного пособия. Здесь же сделаем некоторые комментарии:

1. В старых учебных планах подготовки журнащстив, шо Действовали в Советском Союзе, дисциплины под названием Основы журналистики или Теория журналистики не существовало. Это не значит, что был отсутствующим вообще теоретический курс. Но подготовка журналистов в партийно-советской политической системе, где Из МИ рассматривались как способ воспитания масс в нужном для компартии идеологическом направлении, крайне политизировала. В основе советской теоретической концепции журналистики лежала идея партийности, то есть мысль о том, которое не существует прессы как таковой, прессы вообще, а есть лишь или социалистическая, или буржуазная пресса. Все теоретические вопросы в этой концепции, даже вопрос журналистского мастерства, сводились прежде всего к засвидетельствованию верности партийным идеалам и вирношдданства потому партийному комитету, чьим органом был СМИ.

А следовательно были достаточно учебники и учебные пособия типа : Рубан В. А. Предмет, задание и метод курса Теория и практика партийно-советской прессы. К., 1966; Теория и практика советской периодической печати. М., 1980 и тому подобное. Подчеркивание наши. - и. М. В самих заглавиях этих учебных книжек было подчеркнуто, что советская партийная журналистика не может иметь ничего общего со своим буржуазным аначогом.

В меньшей степени отразилась партийность на трудах, созданных в конце 1980-х годов, в эпоху так называемой Перестройки, а именно: Прохоров Е. П. Ведение в журналистику: Учебник М., 1988 или Теория и практика советской журналистики : Основы мастерства, проблемы жанров Львов, 1989.

Наилучшими источниками нашего курса являются книжки, которые вышли уже в новых условиях независимой Украины, например: Москаленко А. З. Основы журналистики : Тексты лекций К., 1994; он же. Вступление к журналистике К., 1997; он же. Теория журналистики К., 1998; Массовая коммуникация К., 1997; Владимиров В. М. Основы журналистики Луганск, 1998 и тому подобное. Но незначительные тиражи, а еще больше отсутствие надежного коммуникативного канала учебного книгопостачання в Украине делают эти книжки малодоступным для наших студентов.

2. За непосредственные источники курса, следовательно, нам правят:

А современные, созданные в 1990-х годах учебники, учебные пособия из курса Основы журналистики или теории журналистики;

Б современные теоретнко-методологични исследования из проблем журналистики, как монографического типа, так и статьи в периодических изданиях, например: Сборник трудов научно-исследовательского центра периодики, что его выдает Львовская научная библиотека им. В. Стефаника; Вестник Киевского университета. Серия: Журналистика, которая кажется Институтом журналистики Киевского национального университета им. Тараса Шевченко; Вестник Московского университета. Серия 10: Журналистика и аналогичные издания Львова, С-Петербурга и других университетов, где традиционно существуют факультеты журналистики;

В вечно живая классика журналистики, к которой в українськиї! культуре относится соответствующая часть творчества П. Кулиша, М. Костомарова, и. Франко, М. Драгоманова, С. Подолинського, С. Єфремова, М. Трублаїни, О. Гончара, М. Рильського, и. Дзюби, Є. Сверсткжа, М. Ше-стопала и многих других.

3. Журналистикознавство является молодой отраслью гуманитарного знания. Журналистское образование, которое собственно и вызывало его к житию, - достояние XX века. Само открытие факультетов журналистики в ведущих университетах мира обусловило развитие науки о массово-информационной деятельности. Невзирая на накопленный в этой отрасли опыт, существует все же постоянное убеждение, что журналистика как наука находится все же в пеленочом состоянии. Как уже говорилось, - отмечают авторы авторитетного исследования, - науку о журналистике следует считать достаточно молодой областью знаний - настолько молодой, что на Западе до сих пор отсутствующее даже общепризнанное определение ее предмета.

Приметную оценку находим в труде польского исследователя Зойцеха Цисака. В польской научной теории доныне журналистика не получила статуса отдельной науки, - утверждает он. - Вопрос о пре-сознавство журналистикознавство как и раньше, остается предметом дискуссии. В последнее время под воздействием западных научных разработок все чаще эти сроки замещаются понятиям массовая коммуникация. И хотя журналистика как научная дисциплина не произвела еще свойственных только ей методов научных исследований, все-таки относительно журналистики как учебной специализации существует консенсус. Большинство исследователей признают интердисциплинарнисть журналистику .

Однако эти утверждения фиксируют не столько реальное отсутствие исследований из журналистикологиї в зарубежной науке их как раз достаточно, сколько наличие в этой отрасли значительного количества субъективных, сделанных на уровне публицистики наблюдений, невозможность возвести позиции исследователей к общему знаменателю. Войцехом Цисаком выражена также важная мысль о интердисциплинарний характере журнаггисти-кознавства. Так как и сама журналистика является профессией профессий, так и наука о ней является наукой наук, объединяя здесь усилие филологов, историков, политолдогив, социологов, философов, психологов, правоведов и представителей др. наук.

Украина попала в развитии журналистикознавства в специфические условия, которые должны быть охарактеризованы в двух аспектах, :

А во-первых, возникновение журналистского образования пришлось у нас на 1920-ые годы, то есть на советское время, когда журналистика розвившися на Восточной Украине лишь под знаком коммунистической партийности, а на Западной Украине вообще не существовало центров подготовки журналистов. Советское журналистикознавство с современной точки зрения выглядит, за редкими исключениями, в целом как псевдонаука, непригодная для использования в условиях гуманитарного общества;

Б во-вторых, мировой опыт по делу развития журналистикознавства остался долгое время невоспринятым Украиной вследствие пребывания ее за советским железным занавесом, то есть в полной изоляции от остального мира. У нас не переводились и не выдавались классические зарубежные труды, посвященные проблемам массовой коммуникации, не выписывались наиболее массовые западные газеты, которые накопили значительный опыт массово-информационной деятельности, а также не переводилась классика мировой журналистики и публицистики, потому что, загрунтованная на общечеловеческих ценностях, она была по большей части враждебной коммунистической идеологии тоталитарного устремления.

Вследствие этих обстоятельств, провозгласив в 1991 году государственную независимость, Украина очутилась без науки о журналистике. Сложилась ситуация, из а которой практически вся работа должна начаться сначала, опыт советской науки должен быть почти полностью отброшен как непригодный для использования в гражданском нетоташтарному обществе, а зато должна быть создана новая наука о журналистике, причем в объеме всех трех ее компонентов: теории, истории и практики журналистики. Это задание и решают сейчас украинские научные работники, которые работают на факультетах и отделениях журнашстики высших учебных заведений. Следует сказать, что решают успешно и работают достаточно интенсивно.

Само слово журналистика многозначное. Этой многозначности не удается избежать и в его терминологическом употреблении, что временами

Создает негативный эффект и приводит к потере понимания между собеседниками. Существует много определений журналистики. С определенной мерой условности их можно возвести в такие рубрики: Журналистика - это

1 форма общественной и литературной деятельности по сбору, обработке и распространению информации через каналы массовой коммуникации, под которыми понимаются прежде всего пресса, радиовещание, телевидение, информационные агентства, кино, фото;

2 периодических издания в целом, а в последнее время и все средства массовой информации, включая электронные;

3 научная дисциплина, которая изучает разнообразные проблемы данной профессии; это значение выразительно прослеживается в таком словосочетании, как кафедра журналистики; более точными для выражения данного значения нам представляются сроки журналистикознавство или журналистиколо-гия, которые начинают входить в обиход нашей науки; но их конструктивная неловкость препятствует широкому использованию этих слов, а следовательно авторы предпочитают за лучшее оставаться в пределах традиционного словоупотребления;

4 профессия журналиста; это значение прослеживается в высказываниях заниматься журналистикой, учиться журналистици12.

Теория журналистики в Украине находится в стадии становления. После десятилетий одностороннего функционального взгляда на журналистику как на средство реализации определенной политики что отразилось и в устоявшемся сроке Средства массовой информации, употребляемому синонимическое к термину Журналистика пришло время задуматься над тем, чем является периодическая пресса для общества и зачем она ему, а следовательно и пересмотреть определение основного понятия массовой коммуникации.

И более ежеглубокое научные работники задумываются над этим вопросом, тем послидовнише и более категорически отрицают взгляд на журналистику лишь как на вид определенной деятельности, средство достижения каких-то целей. Все более выразительно проступает и главная цель, на реализацию которой и общественная и литературная деятельность сориентирована. Все смелее раздаются голоса исследователей, которые утверждают, : журналистика сегодня должна рассматриваться не как средство достижения чего-то и не только как определенного рода деятельность, а как

Самодостаточная ценность. А следовательно должно быть предложенное и новое определение журналистики, направленное на постигание ее самостоятельной роли в общественной жизни, в которой бы не отрицала, но расширена предыдущая концепция журналистики как определенного вида деятельности.

Как известно, жизнь общества как саморегуливної системы обеспечивается разными социальными институтами. Социальный институт - продукт развития человеческой культуры, которая представляет собой совокупность норм, которые регулируют отношения между людьми в той или другой сфере общественных отношений. Да, на конкретных этапах исторического развития человечества возникают социальные институты брака, собственности, государства, права, церкви и др. В соответствии со своими информационными потребностями общество образовало на сравнительно недавнем, высоком этапе исторического развития самый молодой социальный институт - журналистику, ее назначение - обеспечивать всю общественную вертикаль и горизонтшиь всесторонними и точными сообщениями об окружающей действительности, а прежде всего о сфере социальных отношений.

Таким образом, можно предложить новое определение журналистики, которое выходит из самодостаточного ее значения, констатирует не ее функции или указывает на вид деятельности, а направлено на осмысление ее конститутивных признаков. Следовательно:

Журналистика - это социальный институт, созданный с целью обеспечения всестороннего и объективного информирования всех субъектов общественной жизни о социальной действительности, что необходимо для оптимального функционирования всех других социальных институтов и общества в целом как саморегуливної системы.

Социальная миссия журналистики заключается в формировании общественного мнения и управлении массовыми эмоциями. Функционирование журналистики обеспечивается в современном мире через ее инфраструктуру, которая состоит из технических, информационных, организационно-управленческих и учебных заведений и учреждений.

Под субъектами общественной жизни понимаются органы власти, организации и учреждения, заведения и предприятия, политические партии и общественные организации, а также отдельные граждане. Субъекты общественной жизни расположены на всей территории информационного пространства Украины; сообщения, изготовленные в столице, немедленно расходятся в регионы, а изготовленные в регионах так же немедленно достигают столичных реципиентов. Таким способом осуществляется горизонтальная географическая организация информационного пространства государства.

Все субъекты общественной жизни несостоятельны функционировать и реализовать свои задания без исчерпывающей и точной информации. А следовательно журналистика должна пониматься как вертикальный социальный институт, который информационно обслуживает все общество, : от Президента к ученику младшего класса. Своеобразие журналистики как социального института, - отмечено в авторитетном исследовании, - заключается в том, что она вторгается во все социальные процессы, во все сферы действительности. Объективная и всесторонняя информация нужна всем субъектам общественной жизни для принятия правильных решений, отыскания оптимального поведения или пути развития, избежания конфликтных ситуаций и антагонистичных столкновений, гармоничного существования разных социальных и национальных сообществ. Другими словами, информация, которую в современном мире поставляет потребителям журналистика, является важнейшим фактором функционирования демократического общества, существования отдельной личности в частности и человечество в целом.

Если осуществить умственный эксперимент и на мгновение допустить, что по какой-то причине оказались разрушенными каналы массовой коммуникации и информация прекратила свободно распространяться в мире, то не трудно понять, что это отбросит человечество на век назад, во времена средневековой темноты, разъединенности и герметичной замкнутости отдельных ссраїн и регионов; человечество остановится в своем развитию, наступит полный коллапс цивилизации.

За четыре века своего существования журналистика доказала свою возможность обеспечивать саморегулирование общества, крепко вошла в механизмы общественного самоуправления, стала щонайважливишим субъектом социального управления. В тоталитарном обществе роль журналистики сводится к агитации и пропаганде, то есть передаваемость готовой, создаваемой в партийных комитетах информации потребителям. В свободном демократическом обществе роль журншгистики нез-мирно растет, она сама nq^eTBopioeTi^ на фабрику новостей, ее работники сами собирают, обрабатывают и изготовляют информацию, без которой невозможное существование ни одного другого субъекта общественной действительности. Такое большое значение журналистики как социального института сегодня.

Среди предложенных определений слова журналистика более важны и менее важны. Понятно, что понимание журналистики как совокупность периодических изданий или профессии существенна, но не содержат в себе научную сущность понятия. Поэтому следует подчеркнуть: определение журналистики как социального института является самым главным и важнейшим с научной точки зрения; все другие определения должны рассматриваться как дополнение к нему. Они расширяют наши представления о журналистике, но должны рассматриваться как вспомогательные к главному определению. Такую же функцию расширения понятия играют и следующие объяснения.

Журналистика - это история современности. С самого начала своего существования журналистика заявила о себе как о могучем способе влияния на читательские массы, фактор формирования общественного сознания, то есть могучую политическую силу. Знаменитому основателю французской периодики Теофрасту Ренодо принадлежит постановка вопроса о журналистике как истории современности. Если страх не понравиться современникам, - писал он в обращении к читателям первого номера своей Ля газетт 30 мая 1631 года, - препятствовал многим писать историю своего века, то настолько опаснее для писателя является замысел писать историю той же недели, даже того же дня, когда его будут читать?

Как на пример плодотворного использования журналистики в научных исторических трудах сошлемся на блестящее исследование австрийского историка Максимилиана Баха история австрийской революции в 1848 г. Середина XIX века в Европе уже отмечалась развитой сетью периодических изданий, которые обстоятельно отбивали события современности. Начиная изложение, научный работник сознается: События трех мартовских дней детально описаны во многих брошюрах, которые появились в непосредственно следующее за этими событиями время, а также в газетах15. А само изложение начального периода революции содержит такие подробности, что нельзя сомневаться в их происхождении из многочисленных газетных репортажей, написанных под свежим впечатлением от событий.

Воспринимая ежедневно информацию через разные каналы СМИ, мы не всегда чувствуем историческое содержание событий, которые, отходя во времени, становятся приобретением прошлого; а следовательно, с тех пор, как существует журналистика, преважна большинство историков обращаются к ней как к неисчерпаемой родниковой базе для своих научных трудов.

Важный аспект этой темы заключается в том, что в тоталитарном обществе возможности журналистики быть историей современности обме-

Жени, потому что ограниченный доступ работников масс-медиа к информации. Поэтому при таких обстоятельствах имеет место поверхностное, тенденциозное отображение событий в журналистике, сознательное или не сознательное укрывательство настоящих, мотиваций поступков исторических герои'в и персонажей. Часто виноваты в этом не сами журналисты, а их информаторы, заинтересованные в укрывательство исторической правды. Из страниц советской прессы 1933 года невозможно узнать об ужасном голоде в Украине, организованном большевистской Москвой для подавления вольнолюбивого украинского крестьянства, которое не хотело идти в колхозы. Но чем более демократическое общество, в котором функционирует журналистика, тем полнее она играет роль истории современности, отбивая все стороны общественной жизни, проводя самостоятельные журналистские расследования сложных ситуаций, добывая скрываемую информацию и оглашая ее.

И еще один важный аспект следует осветить, давая первичные представления о журналистике. Журналистика - это бизнес. От первых дней своего существования журналистика была способом торговли новостями, информацией, то есть сферой бизнесовых интересов, делом, которое приносит прибыль.

В демократическом обществе, чтобы сообщения СМИ были в действительности объективными, они не должны подлежать вмешательству или контролю какой-то одной группы, организации или правительства; такая независимость возможна лишь при условиях самофинансирования; поэтому в демократическом обществе информационные учреждения в основном являются коммерческими или бизнесовыми структурами. Подобно другим коммерческим структурам, успех или упадок организации, которая поставляет новости, зависит от рыночной ситуации, от отношения к ней потребителя новостей.

В отличие от других коммерческих структур, зависимость между удовлетворением потребителя и выгодой СМИ непрямая. Новости должны быть заключены так, чтобы продаваться; прибыль должна гадвищуватися не непосредственно от читателя или зрителя, а через увеличение количества читателей или зрителей, каждый из которых не тратит больших средств на приобретение газеты.

Завоевывая все большую аудиторию с помощью повышения журналистского мастерства, дизайнерского качества издания, объективности предлагаемой читателям информации, СМИ осуществляет второй економичниш шаг: продает в этот раз рекламодателю зшгучену к своему изданию читательскую аудиторию. Путем усиления обращения новостей СМИ могут привлечь больше лиц, которые дают рекламные объявления и сообщения, и брать из них большие денежные суммы за рекламные услуги, поскольку их рекламную информацию будет читать или видеть большая аудитория. Таким образом, продажа рекламы субсидирует продажу новостей, а следовательно и всю журналистику.

Следовательно, журналистика является сложной сферой духовной, интелектуаль-

Ное и экономической деятельности человека, который имеет прежде всего гносеологический епистемологичний характер. Ведь само познание в современной философии понимается как совокупность процессов, благодаря которым человек достает, переделывает и использует информацию о мире и о самой себя. Любая познавательная деятельность вызвана потребностями целесообразной практической деятельности человека, направленная на удовлетворение исторически сформированных ее материальных и духовных потребностей.

В истории земной цивилизации не всегда существовала практика общественного использования информации. Более того, в сравнении с общим возрастом человеческого общества познавательно-информационная активность человека - черта сравнительно молодая. Свойство человека познавать мир, получать, переделывать и распространять информацию формировалась исторически. Существовали целые эпохи Древний Египет, Средневековье, в которых традиционным было укрывательство знаний определенными группами людей жрецами, монахами от широкой общественности.

Но в результате внутреннего саморазвития биологический человек постепенно превратился в социального существа, для которого познания себя и мира стало имманентной потребностью. Можно сказать, что познавательная деятельность сегодня является неотъемлемым атрибутом человека. Журналистика возникла на определенном этапе развития человечества, а именно: тогда, когда овладение разнообразной по содержанию и формой информацией стало необходимым для практической деятельности общественного человека. Такую информацию с тех пор и доныне поставляют человеку многочисленные СМИ.

Епистемология различает объект, субъект и предмет познания. Те конкретные явления, процессы, предметы и вещи, на которые непосредственно направлена познавательная активность людей, принято называть объектом познание. Тот, кто осуществляет познавательную деятельность, называется субъектом познания. В роли субъекта может выступать как отдельный индивид или общественная группа например, коллектив научных работников, которые изучают определенную проблему, так и общество в целом. Объект обычно владеет бесконечными свойствами, связками и отношениями. Тому, кроме него, принято выделять в сфере познания еще и предмет - определены полностью определенные свойства, аспекты, структуры объекта.

Объектом журналистики является вся действительность без любых ограничений или исключений, уточнений или предостережений. Нет такой области жизни - в политике, науке, культуре, быту, - какой бы не касалось слово журналиста. Правда, в каждой стране есть понятие государственной тайны, тоб-

То такой сферы, куда даже журналистам проникать запрещено. Но невзирая на это предложенная нами формула хранит принципиальную правильность, поскольку государственная тайна - понятие релятивное, относительное, а поезд журналистики писать обо всем имманентный, вечный.

Вместе с тем в структуре журналистики целесообразно выделять ее предмет - более узкую сферу действительности, конкретную часть объекта, которая играет ведущую роль в гносеологическом устремлении данной деятельности. В этом смысле журналистика направлена на сообщение о конкретных изменениях в действительности, новые явления в ней. Соответственно предметом познания для журналиста, - считают авторы специального исследования, - выступают конкретные ситуации жизни, в которых выявляют себя ее новые моменты, - позитивные или негативные, но обязательно значимые для многих подчеркивание авторов. - и. М.

Журналистика как наука журналистикознавство имеет две важнейших составляющей: теорию журналистики и историю журналистики. Между ними существует якнайтисниший связь. Это смежные, взаимозависимые дисциплины, каждая из которых может развиваться лишь на почве другой.

История журналистики - это наука о процессе развития массово-информационной деятельности от зарождения до наших дней, включая всю множественность явлений как печатных, так и электронных органов массовой информации. Но труд историка журналистики невозможен без использования основных положений, терминологического аппарата, главных принципов теории журналистики, выработанных в пределах этой дисциплины научных принципов изучения и оценки исторических явлений.

Теория журналистики - это наука о сущности и специфике журналистики, ее месте в структуре общества и общественного сознания, ее функциях и принципах, природе журналистского творчества, методе журналистики и ее общие жанрологични проблемы, пути анализа отдельных явлений и журналистского процесса в целом. Теория журналистики вырастает на почве изучения ее истории и является обобщением бесконечного числа явлений к конечному числу важнейших законов.

Что такое журналистика? Какое ее место в современной общественной действительности и в исторической ретроспектив! но перспективе? Вот вопросы, на которые отвечает теория журналистики как наука. Эти вопросы возникают постоянно перед каждым сознательным читателем и журналистом-практиком. А потому глубоко ошибаются те, кто считает научную теорию собранием сухих, умозрительных положений, набором замысловатых понятий и умышленно вымышленных сроков. Какие бы не были сложные идеи этой науки, сам ее предмет - журналистика - всегда неизмеримо более сложный и розмаїтиший.

Теория дает ключ к пониманию журналистики и оценивается прежде всего за тем, какой разъяснительной силой она владеет.

Теория журналистики - сравнительно молодая научная дисциплина. Она начала развиваться лишь в XX веке вместе с возникновением журналистского образования, была на поприщах СССР крайне заполитизированная в советские сутки и в комплексе нынешних проблем появилась у нас лишь в новейшие времена. На Западе созданы немало интересных теоретических концепций журналистики, но из-за отсутствия коммуникационных каналов между двумя взаємовикдючними идеологическими системами у нас эти концепции или же были неизвестны, или же воспринимались лишь со знаком минус, полностью отрицались. А следовательно, теория журналистики в Украине появилась сегодня перед необходимостью выработки новых подходов к традиционным проблемам, изучение западного опыта их решения, адаптации этого опыта к украинской действительности, созданию такой научной дисциплины, которая бы ответчика реалиям демократического правового государства, что ею становится наша Родина.

Журналистика существовала давно, но лишь в XX веке для защиты своих профессиональных интересов журналисты объединились в творческие союзы. В 1926 году в Париже была основана Международная Федерация Журналистов МФЖ как объединения национальных журналистских профсоюзов и организаций. В 1952 году перезаснована, что связано с перерывом в ее деятельности во время второй мировой войны, и получила новую, что действует и доныне, структуру.

МФЖ - наибольшая организация такого профиля, объединяет журналистов больше чем 90 стран мира. МФЖ борется за социальные права журналистов, которые работают в разных типах СМИ. Федерация признанная ООН и

Международным профсоюзным движением как представительский орган журналистов всего мира. МФЖ имеет штаб-квартиру в Брюсселе Бельгия и региональные офиїтиииги представшщтва в Азии, Европе, Латинской Америке.

В 1946 г году основано как альтернативу МФЖ Международную организацию журналистов МОЖ со штаб-квартирой в Праге. В отличие от МФЖ, что объединяла журналистов западного, демократического мира, МОЖ была создана как журналистская организация социалистической ориентации. Организация объединяла национальные союзы и группы журналистов. Насчитывала 150 тыс. членов из 120 стран мира. С 1953 года выдавала английским, испанским, французским, русским и венгерским языками ежемесячный журнал Демократический журналист. С 1958 года ежегодно 8 сентября отмечала Международный день солидарности журналистов. С распадом социалистического лагеря МОЖ прекратила свою деятельность.

В 1959 году основанный Союз журналистов Украины тогда в составе Союза журналистов СССР, теперь - самостоятельная организация. Шестой внеочередной съезд Союза журналистов УССР 1990 провозгласил себя Первым Учредительным съездом союза как самостоятельного объединения сотрудников украинских масс-медиа. На предложение группы журналистов, от имени которых выступил тогдашний декан факультета журналистики Львовского университета им. и. Я. Франко профессор В. Й. Здоровега, съездом была принятая резолюция о реорганизации союза в независимую, внепартийную организацию.

Съезд принял Устав, в котором провозгласил Союз журналистов Украины свободной, независимой, добровольной организацией творческих работников газет, журналов, издательств, информационных агентств, телевидения, радиовещания, других средств массовой информации, которая действует на принципах полного самоуправления, самофинансирования и самой окупаемости. Руководство Союзом журналистов Украины осуществляют лишь ее выборные органы, которые избираются демократическим путем. Над Союзом не существует вищестоячих органов. Любые формы присмотра и контроля со стороны государства, кроме призванных следить за соблюдением конституционной законности, решительно отбрасываются.

В апреле 1997 года Союз провел свой Третий съезд. На нем председателем Союза избранный известной журналист Игорь Лубченко. СЖУ выдает журнал Журналист Украины, что выходил в 1975 1982 годах как информационный бюллетени, а с марта 1982 года как месячник. Журнал

Освещает творческую деятельность союза, ее областных организаций, опыт работы редакций, подает материалы из теории и истории журналистики. Профессиональный праздник украинские журналисты согласно указу Президента Украины от 1993 г. отмечается ежегодно с 1994 6 июня.

Киевский университет с 1976 года выдавал межведомственный научный сборник Журналистика: пресса, телевидение, радио. До 1982 года выходил дважды на год, с 1983 года - ежегодник. С 1994 года на его базе основано ежегодное издание Вестник Киевского университета. Серия: Журналистика. Главные его темы - теория, история и практика СМИ. С 2000 года Институт журналистики Киевского национального университета им. Т. Шевченко начал издание новых журналов : Научные записки Института журналистики, Украинское журналистикознавство, Актуальные вопросы массовой коммуникации, Стиль и текст, Образ. Факультет журналистики Львовского национального университета им. и. Франко так же выдает Вестник Львовского университета. Серия: Журналистика. Здесь выходит и периодическое издание Научные записки кафедры периодической прессы. Позитивные сдвиги в научной периодике из проблем журналистики удостоверяют то место, которое занимает журналистика в демократическом обществе, рост авторитета журналистского образования в нашем государстве.

В России выдается месячник Журналист как орган СЖ России, до 1991 года - СЖ СССР. Московский, Санкт-петербургский, Ростовсь-кий-на-Дону и другие университеты, где есть факультеты журналистики, имеют, как правило, серию журналистики в своих периодических изданиях, которые именуют преимущественно вестниками.

Молодой журналист должен знать об этих изданиях и использовать их для расширения своего творческого диапазона, обогащения профессионального опыта.

СЛОВАРЬ МОЛОДОГО ЖУРНАЛИСТА

РЕПОРТАЖ от французского reportage, что в свою очередь происходит из латинского reporto - сообщаю - информационный жанр журналистики, предметом которого интересны для общественности события дня. Автор должен быть очевидцем, а еще лучше - участником события, которое может являть собой яркий эпизод или факт действительности митинг или демонстрацию, военный парад, спортивные соревнования, сессию Верховной Рады или органа местного самоуправления, ликвидацию аварии или последствий стихийного бедствия и тому подобное.

Возникши в недрах печатных органов массовой информации, особенного развития репортаж приобрел на радиовещании и телевидении, где его часто транслируют в прямой эфир. В таком случае репортаж - всегда импровизация, нуждается от журналиста в глубоких знаниях, профессиональных навыках, изобретательности и остроумии. Но импровизационный характер не исключает, а даже предусматривает предыдущую подготовку к репортажу, например, изучения вопросов, которые выносятся на сессию, подготовленных в комиссиях докладов и проектов решений; изучение состава команд, которые выходят на соревнование, их турнирного положения и тому подобное.

Репортаж: может включать у себя диалоги с участниками события, авторские отступления и комментарии, живописные описания отдельных элементов события, характеристики ее героев, пейзажные картины и тому подобное.

В жанре репортажа создаются и художественные произведения, например, повесть Антуана де Сент-Екзюпери 1900-1944 Планета людей 1939, повесть Юлиуса Фучика 1903-1943 Репортаж:, писаный под виселицей опубл. 1945.





Похожие статьи:

Популярные записи

1